Festival #4Gatos 2018: Vivienda e Internet para combatir la despoblación

Del 26 al 29 de julio de 2018 se celebró la segunda edición de “4 Gatos”, el Festival contra la Despoblación que organiza el Ayuntamiento de San Pelayo en la provincia de Valladolid (España). Acudimos, como el año pasado, y participamos como oyentes en la segunda jornada que abordó una mesa redonda sobre iniciativas para el desarrollo del medio rural.

La mesa redonda estuvo protagonizada por tres iniciativas como son la Universidad Rural del Cerrato en Tabanera del Cerrato (Palencia), el proyecto “Volviendo al Campo” promovido por la Asociación Horuelo junto con la cooperativa Proempleo, y Ecopera que promueve encuentros juveniles y campamentos para adultos en la provincia de Cáceres. Al final del artículo tienes una imagen con el programa del Festival al completo.

Vivienda e Internet para combatir la despoblación

Tras la presentación de las iniciativas, la alcaldesa de San Pelayo, Virginia Hernández, que se encontraba entre el público, intervino para aportar la necesidad imprescindible de un cambio en el modelo de vivienda que permita recuperar las casas y los edificios abandonados así como promover un acceso a los mismos en forma de alquiler. Y reflexionaba: “los jóvenes no estamos en disposición de meternos en una hipoteca para comprar una casa en un pueblo, o pedir un crédito para construir o reformar una”.

Cabe reseñar que la propia Virginia, representante del partido político Toma la Palabra, viajó a Bruselas el pasado mes de junio para exponer su visión y misión para con las necesidades del medio rural. Puedes leer la noticia aquí.

Acceso a la vivienda, sí, y una buena conexión a Internet son la venda, la cura que puede cortar la hemorragia del éxodo de población a zonas urbanas (ni siquiera a las ciudades, porque la gente que se va del pueblo no se va al centro de la ciudad sino a núcleos del extrarradio).

Brecha digital

La falta de acceso de conexión a Internet es lo que se conoce comúnmente como “brecha digital” y es uno de los aspectos más icónicos que afectan a la sociedad del siglo XXI. No obstante, hay distintas variantes en la definición del concepto: por un lado está el acceso (material e infraestructura) a la conectividad y a las nuevas tecnologías y, por otro lado, está el uso, apropiación y el aprovechamiento de las mismas (para lo que es imprescindible la divulgación y formación).

Además, puede existir y existe brecha digital entre el medio urbano y el medio rural, entre generaciones, entre géneros, entre colectivos sociales, entre empresas, etc. Nos referimos, por tanto, a una desigualdad que puede derivar en una exclusión social y, en el sentido más extremo, en “pobreza digital” (ocurre por ejemplo cuando las familias no pueden ayudar de ninguna manera a sus hijos para que tengan acceso ni adquieran las nociones básicas de educación digital; no así cuando los hijos utilizan la tecnología sin ningún tipo de control, en ese caso no son pobres sino “huérfanos digitales”).

En cuanto a las infraestructuras se refiere, no nos cabe duda de que la conectividad llegará más pronto que tarde… ya sea a través de la banda ancha, fibra óptica, satélite, etc. Está reflejado en la Agenda Digital de los Gobiernos como punto de trabajo prioritario y ya se encargarán las instituciones y las empresas de telecomunicaciones de que se ponga en marcha. Lo que en realidad nos preocupa es la otra brecha digital mencionada, la del buen uso, la brecha en las habilidades y competencias de utilización.

Nuestra visión:  que la despoblación nos encuentre bien vivos

Hoy en día se habla mucho de la transformación digital y nosotros nos quedamos con esta reflexión de Adam Abadías en Marketing Directo que dice que “toda transformación debe respetar los activos presentes, las personas, y facilitarles la vida teniendo en cuenta los recursos existentes, el contexto y el conocimiento”. Si en el artículo de 2017 hablábamos de 3 ingredientes básicos para hacer frente a -una parte de- la despoblación (información, comunicación y cooperación), en 2018 vamos a considerar 3 actitudes: repensarreaprenderreinventarse.

Raquel Roca, autora del libroKnowmads“, afirma que “quienes no sean conscientes de por dónde pasa el futuro del trabajo y no se preparen para ello se quedarán fuera del ecosistema laboral. Quienes no desarrollen nuevas habilidades para desenvolverse en el día a día, para establecer lazos y conexiones y obtener visibilidad, estarán condenados, como antaño les pasaba a quienes no sabían escribir o leer, a ser los analfabetos del siglo XXI”. Cabe recordar una definición del Alvin Toffler que dice: “Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender”. La brecha digital pura y dura.

Debemos explorar nuevas formas de relación, de trabajo, de encuentro, etc. Hoy en día, un joven adolescente puede hacer prácticamente todo a distancia: estudiar la disciplina que más le interese, relacionarse con otras personas del sector, “hacerse empleable” conectando con responsables de empresas o buscando proyectos, puede acudir a congresos, puede recibir y entregar encargos, etc. Antes y durante estos procesos deberá desarrollar nuevas habilidades 2.0 para el teletrabajo (remote working), para el autoempleo (freelancing), etc. pero es cierto que no es posible en todos los sectores y tampoco podemos caer en el “mito tecnooptimista” del que habla Delia Rodríguez y pensar que siempre podremos trabajar desde cualquier parte y en cualquier cosa. No es cierto. Aún hay grandes barreras que salvar al respecto.

“Internet debía ayudar a poblar, pero su ausencia contribuye a despoblar”.

Para concluir, compartimos nuestra alegría y buen sabor de boca tras el Festival: lo cierto es que cuando colaboramos y actuamos por el bien común, el mundo se ve con otra perspectiva, con una ilusión especial (motor para el cambio). Como dice Virginia, “este pueblo (San Pelayo) tiene ahora rincones de color y esperanza”. Y no nos cabe duda de que, gracias a esta actitud, continuará. ¡Enhorabuena y muchas gracias por una nueva edición de Festival 4 Gatos!

 

Día Internacional contra la Violencia de Género

El 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra la Violencia de Género. Una lacra social que lejos de desaparecer está tomando una fuerza insoportable en los jóvenes del siglo XXI. Leía hace unos días unos datos del machismo en Andalucía publicados por el Instituto Andaluz de la Mujer: el 24% de los jóvenes andaluces cree que el lugar de la mujer está en su casa, ocupada en cuidar a su familia; el 10% cree que los hombres son los que tienen que tomar las decisiones importantes en una pareja; el 50% de los jóvenes cree que la mujer aguanta bien la violencia machista.

Lucho y sueño con una sociedad más comprometida con la educación en valores, con el respeto, la tolerancia, la vinculación y el compromiso. Ni una víctima más de maltrato. El cambio empieza por uno mismo. Todos somos cómplices.

Y el maltrato físico es, probablemente, la gota que colma el vaso. Porque todo arranca antes, con la descalificación, las amenazas y las burlas. Arranca incluso antes de la edad adulta, en el colegio, con los silencios y las complicidades. Así que partamos del origen, por favor, ¡no te burles de nadie!

En India, una mujer es violada cada 20 minutos. ¡No hay palabras! Como tampoco hay lágrimas suficientes para llorar el siguiente suceso. En Alemania, una joven estudiante de 23 años, Tugçe Albayrak, estaba en un McDonald’s de Offenbach cuando vio qTugçe Albayrakue un hombre atacaba a dos chicas. Tras tratar de defenderlas, la joven fue golpeada por el atacante y cayó inconsciente. Después de casi dos semanas en coma, la familia decidió el pasado viernes 28 de noviembre desconectarla de los aparatos que mantenían sus órganos con vida, aunque los médicos ya habían diagnosticado su muerte cerebral. (Noticia en El País)

A continuación, me gustaría compartir contigo un experimento social reciente que circula por las redes sociales con el objetivo de concienciar. He elegido este vídeo pero no es la única campaña. Conclusión: 53 personas entraron en el ascensor, sólo 1 reaccionó. En Suecia, cada 20 minutos una mujer es maltratada. ¡No te burles, reacciona!

Siglo XXI para todos: charla para el verano cultural

El verano cultural en las localidades supone o debería suponer uno de los puntos fuertes en lo que respecta a las actividades organizadas a lo largo del año. Al principio se hablaba de semana cultural, pero en realidad durante todo el verano se organizan diferentes actividades con el fin de entretener a la gente. Precisamente es durante el verano cuando más tiempo libre hay y más gente se congrega en los pueblos y es por este motivo por el que el número de actividades se incrementa.

Desde Eduskopia nos gustaría dar a conocer durante agosto y septiembre la charla “Siglo XXI para todos” a través de las actividades que organizan las localidades en su Verano Cultural o similares, tras la buena acogida que tuvo dicha charla el pasado día 12 de julio en la Agencia de Desarrollo Local de Alicante.

A continuación puedes echar un vistazo al dossier informativo (powerpoint con 10 diapositivas) que estamos distribuyendo. Esta propuesta es válida en principio para agosto y septiembre dado que en octubre tengo programados dos viajes de trabajo a México y a Colombia.

¡Comprométete con el cambio!

Temas y títulos para escribir en 2013

Recupero de mi antiguo blog  algunos de los temas sobre los que me gustaría investigar, aprender y reflexionar. Podéis usar estos temas y títulos para escribir lo que consideréis oportuno. Me gustaría que me enviéis vuestros posts si es que pensáis escribir sobre alguno de estos asuntos. Sería todo un detalle. A propósito, voy a numerar los temas para que me digáis cuál os interesa más. Podéis responder a través de un comentario o me podéis enviar un tweet.

1. Responsabilidad Social Personal (Individual), Responsabilidad Social Corporativa y Responsabilidad Social Educativa.

2. La evolución de los usuarios, de las marcas y el handicap de la fidelización en el mundo del transmedia.

3. Revolución tecnológica vs transformación cultural.

4. RRHH, talent management, coaching y liderazgo 2.0.

5. Empresa, empresarios y empleados 2.0. La batalla de las PYMES.

6. La figura del “content curator”.

7. i-Skills y las nuevas aptitudes de los Digital Learners.

8. Debate: Defensores y detractores de la Web 2.0.

9. Debate: ¿Las redes sociales unen o separan?

10. Productividad y rendimiento laboral. Salas de relax en las agencias de creativos y publicidad.

11. Ya tienes 1000 followers, ¿y ahora qué?

12. ¿Qué es y para qué sirve el Storytelling?

13. La creatividad se penaliza. Educación y cultura 2.0.

14. ¿En qué dices que te has gastado mi presupuesto? Dinosaurios -10.0

15. ¿Qué es el Matching Virtual?

16. Marca personal en el colegio. ¿Es posible?

17. El gran salto de tu vida: cómo puede sobrevivir una empresa en el siglo 2.1.

18. ¿Qué pongo en mi bio de Twitter?

19. Social Media Environmentalism

20. Eticonomía

21. ¿Qué es el mentoring?

22. Si tuvieras 30 segundos de influencia y de atención, ¿qué mensaje de optimismo enviarías al mundo?

23. Todos los servicios de Google + Google Glasses + Google Drive + Art Project.

24. Perder el tiempo en el trabajo y el trabajo como pérdida de tiempo: productividad, objetivos, estrategia, celebración, satisfacción.

25. SCR (Sociedad, Cultura y Religión) en la empresa, RSC (Responsabilidad Social Corporativa) en la escuela.

26. Talleres de Social Media: temas, contenido, fechas y lugares. (PRORROGADO)

27. Los eventos más inspiradores de España y del mundo: Inspirational Day, Thinking Party, la Red Innova, Expo Management, etc.

28. Organizaciones y programas de #LaNuevaEducación en Estados Unidos: the Khan Academy, MITx, TEDx, Stanford, Berkeley, Harvard… (lo escribiré en inglés)

29. Geoffrey Moore: Technology Adoption Lifecycle (lo escribiré en inglés)

30. Top Ten de mis inspiradores en #LaNuevaEducación del siglo XXI (nombres, descripción, citas y proyectos).

31. Los ciborgs: organismos cibernéticos del siglo XXI.

32SmartCities, Smartphones, smartpeople.

33. Twitter, pasito a pasito. Abre tu cuenta por primera vez.

34. Social Networks, disconnecting people (Social Touch Points). (Lo escribiré en inglés)